DSA extraescolar: un trampolín para adquirir un método de estudio

Después de clases para estudiantes con SLD: un trampolín para adquirir un método de estudio. El objetivo no es reemplazar a los niños y hacer los deberes por ellos, sino actuar como trampolín hacia la autonomía en el estudio y el bienestar emocional y escolar.

El D + después de la escuela definitivamente súper fascinante

“Seamos realistas de inmediato: somos un trampolín, no un bote y ni siquiera una rosquilla”. Estas son las palabras con las que Valentina Secchi presenta los Especialista extraescolar para niños y adolescentes con SLD y NEE.

Porque el bote representa las repeticiones y el donut el hacer los deberes en lugar de los niños.

Sin embargo, la misión del servicio extraescolar D + Definitely Super Fascinating es ayudar estudiantes de tercer a quinto grado para construir un método de estudio que sea eficaz y adecuado a su propia aprendiendo estilo.

Entonces un trampolín, que apoya al estudiante hacia la autonomía en el estudio y consecuentemente hacia el bienestar emocional y escolar.

El método D +. Definitivamente súper fascinante

Las consignas para después de la escuela son: autoestima, motivación y autoeficacia.

El after-school se enfoca mucho en trabajo en equipo, en la creencia de que la comparación entre pares es una ayuda fundamental para el aprendizaje.

También ahí creatividad se estimula y alienta porque es normal que una persona con SLD busque formas de expresión distintas a las tradicionales, para compensar la sensación de insuficiencia que siente en comparación con los demás.

Por lo tanto, debemos asegurarnos de que estos niños y jóvenes se quiten la etiqueta de “incapaces”, mejorando la recursos individuales de cada uno en un clima de aprendizaje gratificante.

Este es el objetivo de Valentina, convencida de que SLD no significa Trastornos Específicos del Aprendizaje, sino Definitivamente súper fascinante!